👩🎓❤Добрый вечер! 🍀☀! СЕГОДНЯ НАЧИНАЕМ ИЗУЧЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ.
❗📚 Тема эволюции достаточно объемная в разделе общая биология.
❗❓Вопросы по эволюции встречаются в заданиях первой части: линии №17, 19, иногда 20 и во второй части: линия 27, иногда в линии 25.
💥ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ ПО ТЕМЕ ЭВОЛЮЦИЯ?
1) Нужно выучить основные положения эволюционных теорий Ламарка, Ч.Дарвина, синтетической (современной)теории эволюции(СТЭ). В первой части есть задания, где нужно из 6 предложений выбрать положения каких-то теорий, есть задания на сопоставления, во 2 части есть задания линии 27, когда появление каких-то адаптаций нужно объяснить на основе какой-то теории.
2) Дети часто путают факторы и результаты эволюции. Факторы (движущие силы, причины эволюции) действуют и это приводит к результатам эволюции. Надо запомнить элементарные факторы эволюции из СТЭ (мутации, популяционные волны, дрейф генов, миграции генов, изоляции), что их действие приводит к элементарному эволюционному явлению-изменению генофонда популяции.
3) Нужно уметь определять виды приспособленности (морфологические, физиологические, поведенческие и биохимические), по конкретному примеру определять тип приспособления, объяснять значение и механизм формирования приспособленности, доказывать относительность приспособления.
4) Нужно научиться приводить в соответствие доказательства эволюции и примеры доказательств
5) Нужно уметь объяснять причины и механизм географического и экологического видообразования, сопоставлять конкретные примеры видообразования
6) Нужно уметь различать ароморфозы, идиоадаптации и общую дегенерацию и сопоставлять с конкретными примерами
7) Часто встречаются задания на сопоставление гомологичных и аналогичных органов, рудиментов и атавизмов, дивергенции и конвергенции, биологического прогресса и регресса.
8) Нужно выучить признаки биологического прогресса или регресса и уметь доказывать БП или БР какой-то группы организмов
9) Иногда встречаются задания на установление последовательности появления ароморфозов у растений и животных
10) Нужно различать критерии вида, уметь сопоставлять критерии вида и конкретные примеры.
11) Также нужно различать три вида борьбы за существование (внутривидовую, межвидовую и борьбу с неблагоприятными условиями) и три вида естественного отбора (движущий, стабилизирующий и разрывающий (дизруптивный). Обычно даются примеры и нужно сопоставлять.
❗📚СЕГОДНЯ МЫ ПРОЙДЕМ ПЕРВУЮ ЧАСТЬ ЭВОЛЮЦИИ:
✅эволюционные теории
✅факторы эволюции (движущие силы)
✅результаты эволюции
✅доказательства эволюции
